25–26 сентября Новосибирский государственный педагогический университет посетила Инна Валентиновна Головина, начальник управления взаимодействия с педагогическими вузами ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения». В течение двух дней ей представили ключевые результаты комплексного проекта обновления инфраструктуры НГПУ, реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети».
Экскурсия началась с многофункционального пространства «Мой университет – моя Россия» в главном корпусе вуза — новой коммуникационной и событийной площадки для проектной деятельности студентов, встреч со школьниками и партнёрами.
Затем гостю показали обновлённые аудитории и центры:
Все пространства оснащены современным оборудованием, интерактивными панелями и мобильной мебелью, что позволяет быстро менять формат занятий — от лабораторных и семинарских до проектных и наставнических.
Отдельный блок визита прошёл в технопарке и кванториуме НГПУ, где развёрнуты практико-ориентированные треки для студентов и школьников, и в библиотеке университета, активно обновляющей сервисы для обучения и научной работы.
Кроме того, в программу визита вошел Ресурсный центр «Семья и дети» НГПУ. Здесь гостю продемонстрировали современные практики сопровождения семьи и детства, а также инфраструктуру, где проходят тренинги и занятия для студентов будущих педагогических направлений.
В Институте искусств Инна Валентиновна осмотрела выставочные залы, творческие мастерские и кабинеты Детской академии художественного творчества и дизайна. Студенты и преподаватели представили проекты, отражающие синтез традиций и новых технологий в художественном образовании.
В рамках совещаний с руководством университета обсудили вопросы воспитательной, учебной и научной деятельности: интеграцию новых пространств в образовательные программы, расширение проектной и наставнической повестки, а также практики взаимодействия со школами региона.
И.о. ректора НГПУ, доктор педагогических наук Сергей Александрович Нелюбов отметил, что модернизация носит стратегический характер: университет последовательно создаёт открытые, технологичные и удобные пространства для студентов, преподавателей и партнёров, а также для реализации совместных проектов с Министерством просвещения России и Государственным университетом просвещения.
Проректор по учебной работе Александр Александрович Макеев подчеркнул:
– Важно, что мы показываем не просто отдельные аудитории или зоны, а целостный образовательный и воспитательный кластер. За каждым новым кабинетом стоит конкретная педагогическая задача: формирование практических компетенций, развитие проектной деятельности, воспитание гражданственности. Всё это — современная инфраструктура, которая помогает студентам видеть в университете пространство для роста и реализации идей.
Инна Валентиновна Головина высоко оценила темпы и системность обновления, отметив, что создаваемая среда полностью соответствует задачам федерального проекта «Педагоги и наставники» — от развития студенческих инициатив до формирования современной воспитательной инфраструктуры.
В ближайшее время НГПУ продолжит ввод новых площадок, чтобы каждый студент видел в университете место, где идеи быстро превращаются в практику.
Александр Терентьев
29 апреля состоялось заседание Ученого совета НГПУ. С докладом «Реализация комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования (математика, физика): первые итоги и перспективы» выступил директор ИФМИТО НГПУ Роман Владимирович Каменев, доклад «Отчет о деятельности и направления развития института непрерывного образования ФГБОУ ВО «НГПУ» представила и.о. директора ИНО НГПУ Яна Александровна Кардаш.
30 апреля в НГПУ, подведомственном Минпросвещения России, впервые состоялся общеуниверситетский субботник с участием всех подразделений вуза. Сотрудники университета вышли на территорию университета, чтобы вместе сделать кампус чище, уютнее и комфортнее для студентов, преподавателей и гостей.
