В апреле Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь) подвело итоги Всероссийского конкурса молодёжных проектов среди образовательных организаций высшего образования сервиса Росмолодёжь.Гранты. Среди победителей – проект студентов-магистрантов направления «Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления». «Педагогический эдутон «Онлайн как офлайн», номинация: #точка_притяжения
Принять участие могут педагоги дополнительного образования, педагоги организаторы, старшие вожатые, классные руководители или другие сотрудники образовательных учреждений, занимающихся организацией внеучебной воспитательной деятельностью с детьми. Также приглашаются студенты педагогических вузов, колледжей и школьники, обучающиеся в педагогических классах.
Организаторы держат интригу и не раскрывают всю программу эдутона. Уже сейчас участники сами могут предложить свои идеи, а также при помощи карт-подсказок самому найти верный ответ на сайте проекта.
Педагогический эдутон «Онлайн как Офлайн» будет полезен тем, кто заинтересован в поисках новых форматов проведения традиционных школьных мероприятий. Например, превратить заседание совета старшеклассников в стратегическую игру или переупаковать родительское собрание при помощи современных фреймов.
Эксперты проекта – опытные психологи, игропрактики, педагоги центров дополнительного образования, кандидаты наук.
Регистрация продлится до 28 сентября. Подать заявку можно на сайте проекта.
В журнале Института социальных связей Синьцзянского университета вышел перевод статьи профессора НГПУ Андрея Павловича Бородовского о средневековом кладе, найденном несколько лет назад в Хакасии.
20 июня стартовала приёмная кампания – 2025, и первые итоги уже показывают: профессия педагога становится всё более востребованной. Согласно данным Министерства просвещения России, за первые пять дней в подведомственные педвузы поступило 37 377 заявлений. Особое внимание — направлению 44.00.00 «Образование и педагогические науки», которое обогнало по числу заявлений ИТ, медицину и другие престижные специальности.
