19 апреля 2024 года на площадке муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 194» состоялся семинар-практикум «Социальная безопасность детей-мигрантов в школе». Практикум явился продолжением семинаров «Социально-педагогическое сопровождение детей-мигрантов в школе» от 28.09.2023 (на площадке ФГБОУ ВО «НГПУ»), 27.02.2024 (на площадке МАОУ СОШ № 128).
В рамках семинара-практикума были представлены успешные практики обеспечения социальной безопасности детей, которые плохо владеют русским языком. Актуальность выбранной темы связана с повышенными рисками вовлечения обучающихся из мигрантской среды в социально опасное поведение и нарушениями процессов социальной адаптации.
Как отметила в своем приветственном слове директор школы Ольга Александровна Буторина, педагогический коллектив 194 школы имеет богатый опыт работы с детьми, приехавшими из других стран. В настоящее время доля обучающихся мигрантов составляет 67%. В образовательной организации реализуется концепция этнотолерантности как основы социальной безопасности, к работе с обучающимися привлечены представители национальных диаспор, ведется активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Авторский подход к пониманию и овладению русским языком представили учителя начальных классов Пашкова Ольга Анатольевна и Петри Марина Васильевна.
Своими впечатлениями делится Шакирова Наргиза: «Мне удалось побывать в течение учебного года на всех трех событиях, которые были организованы научно-методическим центром сопровождения педагогических работников и управленческих кадров ФГБОУ ВО «НГПУ» для педагогов, работающих с детьми мигрантов. Это всегда очень насыщенные и практикоориентированные семинары. Я, как школьный социальный педагог, имеющий богатый опыт работы с детьми, владеющая пятью языками народов Средней Азии, каждый раз открываю для себя новые технологии, нахожу в работе своих коллег интересные методики, поражаюсь умению профессора кафедры педагогики и психологии ИИГСО Лаврентьевой Зои Ивановны находить нужные темы и важные слова, раскрывающие научные смыслы работы с детьми из семей мигрантов. На сегодняшней встрече я рассказывала о практике работы с родителями и была рада представить творческие выступления не только своих воспитанников, но и их родителей».
4 сентября ректор Сергей Александрович Нелюбов провел совещание, посвященное обновлению инфраструктуры вуза в 2026 году. Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети».
28 августа в рамках XIII международного форума технологического развития «Технопром-2026» состоялся финал конкурса молодых исследователей «Наука поколений».
4 сентября в Новосибирске стартовал I Всероссийский открытый форум родителей и специалистов в области детства «Код благополучного детства» (с международным участием) – первое событие в рамках второго открытого образовательного форума «Педагогическая Сибирь–2026», организуемого НГПУ осенью 2026 года.
