В сентябре в Новосибирской области начался дополнительный период проведения ОГЭ для выпускников 9 классов. Экзамен в дополнительные сроки сдают те, кто не прошёл государственную итоговую аттестацию в основной период и не получил аттестат.
Что делать обучающемуся, если не удалось сдать основной государственный экзамен по математике в основной период, готовиться все лето не получилось, и сентябрьская пересдача вызывает вполне обоснованные опасения? На помощь пришли квалифицированные преподаватели Новосибирского государственного педагогического университета, пригласив учащихся на бесплатные дополнительные онлайн занятия.
В августе 2025 года преподавателями ИФМИТО был реализован уникальный проект «Летняя школа» с целью оказания помощи школьникам в ликвидации пробелов в математической подготовке и дальнейшей уверенной сдаче ОГЭ. Занятия проводились по всем основным темам курса математики основной школы три раза в неделю по 2 учебных часа в течении трех недель. Выпускники, их родители и учителя Новосибирской области заинтересованно отнеслись к идее поработать в летний период: к онлайн-занятиям подключались более 100 человек.
Общеизвестно, что за каникулы учащиеся теряют по математике около 30% знаний и умений, полученных за год, в английском языке есть даже специальный термин «летняя потеря обучения» (summer learning loss). А среди учеников, испытывающих затруднения в изучении математики, этот процент еще выше. И хотя изначально «Летняя школа» планировалась для выпускников 9 класса, по факту более 40% участников проекта составили учащиеся, окончившие 8 классов и перешедшие в 9 класс. Основной целью они называли желание повторить материал прошлых учебных лет и начать заранее готовиться к серьезному испытанию в виде ОГЭ.
Анализ результатов ОГЭ в 2025 году показывает, что наибольшие затруднения у участников ОГЭ вызвали геометрические задания, задания на решение уравнений и неравенств, вычисления по формулам, а также практико-ориентированные задания. Эксперты также отмечают большое число вычислительных ошибок. Поэтому на занятиях преподаватели уделяли особое внимание проблемным заданиям. Участники «Летней школы» активно работали, отвечали на вопросы, решали предложенные задачи. После каждого занятия предлагалась самостоятельная домашняя работа с самопроверкой по готовым ответам.
В анкетах обратной связи учащиеся и их родители высоко оценили предложенную форму работы, понятные объяснения преподавателей, доброжелательную атмосферу. Вот некоторые отзывы участников «Летней школы»: «Спасибо за то, что Вы помогаете детям!», «Спасибо большое за структурную подачу материала, это бесценно», «Очень полезный курс». Некоторые учащиеся после пересдачи уже написали, что цель достигнута – ОГЭ наконец-то сдан! А значит, «Летняя школа» себя оправдала.
29 апреля состоялось заседание Ученого совета НГПУ. С докладом «Реализация комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования (математика, физика): первые итоги и перспективы» выступил директор ИФМИТО НГПУ Роман Владимирович Каменев, доклад «Отчет о деятельности и направления развития института непрерывного образования ФГБОУ ВО «НГПУ» представила и.о. директора ИНО НГПУ Яна Александровна Кардаш.
30 апреля в НГПУ, подведомственном Минпросвещения России, впервые состоялся общеуниверситетский субботник с участием всех подразделений вуза. Сотрудники университета вышли на территорию университета, чтобы вместе сделать кампус чище, уютнее и комфортнее для студентов, преподавателей и гостей.
