Специалисты Института детства подготовили его в коллаборации с сотрудниками ИФМИТО.
Над пособием «Применение образовательных технологий в классах психолого-педагогической направленности» работали и.о. директора ИД Валентина Игоревна Волохова, и.о. директора ИФМИТО Роман Владимирович Каменев, директор Технопарка универсальных педагогических компетенций имени Ю.В. Кондратюка Александр Владимирович Малков, директор педагогического технопарка «Кванториум» имени Ю.Б. Румера Сергей Владимирович Старков, заместитель директора ИД Наталья Михайловна Клепикова, старший преподаватель ИД Светлана Борисовна Нестерова и магистрант ИД Людмила Игоревна Фоминых. Это первое в России пособие, предназначенное для будущих учителей школьных психолого-педагогических классов. Развитие системы этих классов является одним из приоритетных направлений в работе Министерства просвещения РФ.
- Авторы пособия совместно работают над различными проектами классов психолого-педагогической направленности, что позволяет вести эффективную практическую, так и научно-методическую деятельность командой университета. Наше электронное пособие даёт удобную возможность проверки полученных знаний в онлайн-режиме, поскольку предполагает удобный сервис прохождения тестирования с автоматической обработкой ответов. Это позволяет оперативно проверить себя на качество усвоенного материала, - говорит руководитель авторского коллектива, и.о. директора Института детства НГПУ Валентина Игоревна Волохова.
Электронный формат пособия даёт возможность получать к нему доступ со всех электронных устройств в любое время и из любой точки планеты.
Виталий Соловов
Почти 57 тысяч заявлений подано в подведомственный Минпросвещения России НГПУ: что надо успеть сделать поступающему, чтобы максимально использовать шансы для зачисления?
Студенты 1 курса ИИГСО НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, будущие учителя истории, в своей профессиональной деятельности получат возможность работать в музеях (в том числе школьных), поэтому во время обучения в вузе должны познакомиться с основами их функционирования.
