МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНОСТРАННОМУ АБИТУРИЕНТУ
Войти
RU
EN
中文版
Абитуриенту
Студентам
Выпускникам
Сотрудникам
НГПУ
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты и требования
Руководство
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Год педагога и наставника
ОБУЧЕНИЕ
Обучение в НГПУ
Институты | Факультеты
Программы
Электронное расписание
Обучение иностранных учащихся
Возможности и условия для получения образования обучающимися с ОВЗ
Образцы документов об образовании
Персональные сайты преподавателей
Технопарк универсальных педагогических компетенций
Педагогический технопарк "Кванториум"
Почетные профессора НГПУ
Независимая оценка качества образования
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Главная
Сайт для обучения
РЦ Семья и Дети
Научно-методический центр сопровождения педагогических работников
Конкурсы
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Дополнительное образование для студентов
Профессиональное обучение
Общеразвивающие программы
Семинары и тренинги
Отзывы
Контакты
НАУКА
Наука в НГПУ
Направления научной деятельности
Направления подготовки и результаты научной (научно-исследовательской) деятельности
Научные школы
Научные подразделения
Публикационная активность
Научно-исследовательская работа студентов (НИРС)
Докторантура
Диссертационные советы
Издательство
Научные журналы
Результаты интеллектуальной деятельности
Библиотека НГПУ
Наука и университеты
Государственные задания НГПУ
Центр фандрайзинговой деятельности
МЕДИА
НГПУ медиа
Видеолетопись
НГПУ в СМИ
Фотогалерея
Информационные материалы
Газета «Весь университет»
Студенческий пресс-клуб
Пресс-центр НГПУ
НГПУ - онлайн
НГПУ - live
КОНТАКТЫ
Ректорат
Институты
Факультеты
Межфакультетские кафедры
Научные подразделения
Управления
Советы
Отделы, центры, службы
Средства массовой информации
Куйбышевский филиал
РЕКВИЗИТЫ
Трипольская Татьяна Александровна (председатель)
Печерская Татьяна Ивановна (зам. председателя)
Булыгина Елена Юрьевна (ученый секретарь)
Дымарский Михаил Яковлевич
Жиличева Галина Александровна
Журова Людмила Ивановна
Ивонина Ольга Ивановна
Капинос Елена Владимировна
Катионов Олег Николаевич
Кокова Александра Васильевна
Корниенко Наталья Васильевна
Куликова Елена Юрьевна
Корниенко Светлана Юрьевна
Мароши Валерий Владимирович
Матханова Ирина Петровна
Мишанкина Наталья Александровна
Перфильева Наталия Петровна
Родигина Наталья Николаевна
Силантьев Игорь Витальевич
Стексова Татьяна Ивановна
Тырышкина Елена Викторовна
Тубалова Инна Витальевна
Чернобров Алексей Александрович
Шатин Юрий Васильевич
Абашева Марина Петровна
Мишанкина Наталья Александровна
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка как иностранного Института международного образования и языковой коммуникации Национального исследовательского Томского политехнического университета.Кандидатская диссертация на тему "Феномен звучания в интерпретации русской языковой метафоры" защищена в 2002 г.
Докторская диссертация "Лингвокогнитивное моделирование научного дискурса" защищена в 2010 г.
Сфера научных интересов: когнитивные аспекты языка,метафорическое моделирование в языке и дискурсах, специфика национальных картин мира, дискурсивная деятельность: семантический, прагматический, психолингвистический аспекты,способы и проблемы представления информации в языке, автоматизированный анализ текстов, проблемы прикладной лингвистики, лингвистическая экспертиза.
Наталья Александровна Мишанкина – автор около 100 научных и учебно-методических работ, в том числе:
Ментальное пространство научного текста: Метафорические модели// Вестник ТГУ. - № 297. – апрель, 2007. – с.7 – 11.
Метафорическая модель как маркер интертекстуальности в научном тексте // Вестник ТГУ. Серия «Филология» - № 1, 2008. – с. 18-28.
Метафора в науке: парадокс или норма? – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2010. – 282 с.
Научная коммуникация в аспекте лингвокогнитивного моделирования // Вестник Томского государственного университета. № 1 (9), 2010. С. 70-80.
Метафора как инструмент моделирования конфликтного исторического события в научном дискурсе // Вестник Томского государственного университета. Филология. № 4 (16), 2011. С. 20-34.
Метафора в терминологических системах: функции и модели // Вестник Томского государственного университета. Филология. № 4 (20), 2012. С. 32-46.
Гносеологические универсалии русской научной картины мира: трансформация метафорической модели // «Я предана словам, их сочетаньям в переливах речи…»: Проблемы интерпретационной лингвистики: межвуз. Сб. научн. Трудов. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2014. С.16-26.
Метафорическая концептуализация в научной терминологии: гносеологический аспект (на материале психологической терминологии) // Шестая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Калининград, 23–27 июня 2014 г. – Калининград, 2014. С. 416-418 (в соавторстве с Рахимовой А.Р.).
Образ женщины в современном русскоязычном блоге // Язык и культура. № 2(26), 2014 г. С. 18-29 (в соавторстве с Жукаускене Т.С.).
Гносеологические универсалии научного мышления: метафорические модели // Мова − література − мистецтво: когнітивно-семіотичний інтерфейс: Матеріали Міжнародної наукової конференції / КНЛУ, Київ, 25−27 вересня 2014 р.: [відп. ред. О. П. Воробйова]. − К.: Вид. центр КНЛУ, 2014. − с.90.
Страница на
сайте научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU