К примеру, не так давно преподаватели и обучающиеся в результате совместной работы создали в специально оснащённой лаборатории готовую модель шестиосевого робота-манипулятора.
В течение года инициативные студенты и сотрудники кафедры цифрового образования работали над созданием робота. Практически все детали готовили сами, используя аддитивные технологии и печать на 3D-принтере. Такие манипуляторы, как тот, что создали активисты, используют в тех производствах, где важна точность. По своим возможностям созданная модель схожа с аналогами на производственных заводах. Функции не отличаются - захват и перенос груза - отличается только масштаб и вес. Работа с манипулятором может происходить в двух режимах: прописанная программа и ручное управление. В будущем робота планируют оснастить искусственным интеллектом и машинным зрением.
– Внедрять эту технологию в производство у нас задачи не было. Нам хотелось, чтобы студенты на практике узнали, что такое робототехника, манипуляторы и как с ними обращаться, - прокомментировал доцент кафедры информационных систем и цифрового образования Владислав Юрьевич Верещагин.
Помимо материальной, студенты, в рамках проекта, создали виртуальную 3D-модель манипулятора на базе робототехнического симулятора. Разработанная виртуальная симуляция повторяет основную программу робота – берет кубик и перекладывает его. Данный симулятор полностью дублирует динамические процессы реальной жизни, поэтому на нём можно обучаться как кинематике, так и робототехнике.
Манипулятор – это, прежде всего, производственная технология. Использование данного изобретения для обучения студентов можно считать новшеством в образовательной программе ИФМИТО НГПУ.
Основные преимущества ИФМИТО НГПУ:
1. Значительное количество бюджетных мест; 2. Социальное партнёрство с Московским государственным областным университетом; 3. Стажировка в крупных образовательных организациях Новосибирска, Москвы и Детских оздоровительных центрах всероссийского и международного уровня («Артек», «Орлёнок», «Океан»); 4. Участие в научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, в том числе по стандартам «World Skills Russia»; 5. Регулярные мастер-классы и семинары, проводимые Российскими и зарубежными специалистами; 6. Разнообразная внеучебная жизнь института – студенты участвуют в культурно-творческих, спортивных мероприятиях и волонтёрской деятельности.
– Не так важно, на каком именно ты курсе находишься. Важно собственное желание и мотивация. Так, ты можешь приступить к работе уже с первого курса, а можешь сидеть на месте до самого окончания обучения. Всё в ваших руках, – поделился студент ИФМИТО НГПУ Максим Леденцов.
В институте активно развивается направление робототехники. В дальнейшем на базе ИФМИТО планируется появление технопарка, наполнять который будут наши же обучающиеся и который смогут посетить все желающие студенты НГПУ.
Виктория Сасса
Если отсутствие бензина внезапно нарушило планы на отпуск, главное в этой ситуации – изменить к ней отношение и, сохраняя спокойствие, продумать другие варианты отдыха. Такой совет дала декан факультета психологии подведомственного Минпросвещения России НГПУ кандидат психологических наук Ольга Олеговна Андронникова.
Еженедельное совещание по обновлению инфраструктуры НГПУ состоялось под председательством ректора Сергея Александровича Нелюбова 24 июля.
86% экспертов, опрошенных Российским обществом «Знание», считают, что идеальная современная игрушка должна прежде всего развивать воображение и творческое мышление ребенка, с ними согласны специалисты НГПУ.