Педагогический хакатон «Вызовы Будущего» проводится с целью создания условий для подготовки проектных команд образовательных организаций высшего образования РФ, подведомственных Минпросвещения России, привлеченных к разработке новых проектных решений (программ, проектов, моделей, методик) в сфере воспитания (в т. ч. патриотического воспитания), формирования гражданской идентичности, культурного наследия народов России в условиях современных вызовов и цифровой трансформации.
Организаторы поставили перед собой задачу повысить у будущих учителей уровень компетенций и навыков по внедрению новых форматов деятельности в организации работы с детьми и молодежью, направленной на формирование гражданской идентичности, межнационального согласия, сохранения культурного наследия народов России в условиях современных вызовов и цифровой трансформации.
– Это был очень интересный опыт разработки собственного детища, взаимодействия с крутыми спикерами и с другими студентами педагогических вузов нашей страны. Наш проект с ребятами из Оренбурга был отмечен организаторами и даже получил рекомендации по реализации и продвижению в наших регионах. Это очень вдохновляет и мотивирует, – рассказывает студентка ИФМИТО НГПУ Анастасия Киршина.
На хакатоне собралось 20 команд педвузов со всей страны, которые вместе разрабатывали новые проектные решения в сфере воспитания для последующей реализации на базе Технопарков универсальных педагогических компетенций педагогических вузов.
Команда НГПУ была сформирована из студентов-активистов из различных структурных подразделений университета:
– Студенты НГПУ представляли проектное решение по геймификации на тему «Следы в будущее». Совместно с Оренбургским государственным педагогическим университетом они разработали квест для популяризации культурного кода для сохранения и передачи культурных традиций. Участие в хакатоне дало студентам новый опыт и возможность познакомиться с представителями других педагогических вузов. Знания, полученные там, определенно пригодятся студентам в будущем, – прокомментировала сопровождающая команды из НГПУ, ведущий программист, ассистент кафедры ИФМИТО Мария Сергеевна Розова.
Ребята отмечают, что их опыт взаимодействия с другим университетом был весьма полезным: разработка и совмещение основной темы проекта с возможностями Технопарка педагогических компетенций, налаживание связей внутри двух разных коллективов, распределение рабочих обязанностей внутри проектной деятельности и многое другое. Отметим, что помимо образовательной функции, проект также был нацелен именно на содействие в установлении деловых связей среди более чем 20 педагогических университетов, подведомственных Минпросвещения России.
Виктория Сасса
4 июля стало особенным днём для 167 выпускников бакалавриата факультета иностранных языков НГПУ – в этот день они стали счастливыми обладателями дипломов о высшем образовании. Праздничная церемония вручения дипломов прошла в торжественной обстановке, собрав виновников торжества, их преподавателей, родителей и почётных гостей.
4 июля в НГПУ состоялось очередное заседание рабочей группы по реализации проекта обновления инфраструктуры вуза. Проект осуществляется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети».
Наставник — не просто педагог. Это тот, кто вдохновляет, кто делится опытом, кто помогает сделать шаг в будущее. В Новосибирском государственном педагогическом университете знают, как создавать среду, в которой такие наставники рождаются — и именно об этом рассказали на федеральном уровне.
