В НГПУ прошла внутривузовская студенческая педагогическая олимпиада «Педагогический экспресс: по маршруту А. С. Макаренко»

Олимпиада объединила студентов, которым предстояло не только проверить свои знания о жизни и педагогическом наследии Антона Семёновича Макаренко, но и проявить командную работу, креативность и умение нестандартно мыслить.

Организаторы — преподаватели кафедры педагогики и методики начального образования Рената Амировна Орлова и Ольга Витальевна Мусатова — выстроили олимпиаду как настоящее тематическое путешествие: с атмосферой железной дороги, видеорядом, музыкальным сопровождением, сигнальными карточками и даже «буфетом для уставших путников». Вместо привычных групп участники стали «попутчиками купе», а сам «Педагогический экспресс» превратился в яркое и запоминающееся пространство погружения в эпоху и идеи выдающегося педагога.

Олимпиада включала три тура.

В первом конкурсе — «Визитка команды» — лучшей стала команда «5-й вагон педагогики» в составе Марии Большуновой, Екатерины Павлюченко, Покизы Болтаевой и Арины Тишаковой.

Во втором туре — «Теоретический конкурс» — победу одержала команда «Завтрашняя радость». Эта же команда стала лучшей и в третьем туре — «О Макаренко за 60 секунд».

По итогам всей олимпиады места распределились следующим образом:

1 место — команда «Завтрашняя радость»

Вероника Ермакова

Арина Ерофеева

Татьяна Прошина

Алина Сергеева

2 место — команда «5-й вагон педагогики»

Мария Большунова

Екатерина Павлюченко

Покиза Болтаева

Арина Тишакова

3 место — команда «Завтрашний экспресс»

Дарья Антонова

Виктория Левенец

Анастасия Клиппо

Кристина Ужова

Авторами сценария и ведущими олимпиады выступили студенты-наставники Полина Чучелина и Елена Башкатова.

По словам Полины Чучелиной, организаторы стремились сделать задания не только содержательными, но и по-настоящему необычными:

— Олимпиада прошла успешно. Мы постарались подготовить для студентов необычные задания, чтобы они смогли не только показать знания о биографии и творчестве А. С. Макаренко, но и проявить свои творческие способности при подготовке презентации команды и съёмке видеоклипа. Командам предстояло придумать оригинальную визитку, решить кроссворд, разгадать ребусы и снять короткий видеоролик по теме олимпиады. Студенты отлично справились со всеми заданиями.

Член жюри Авелина Евдокина отметила высокий уровень подготовки участников:

— Мне, как члену жюри, очень понравилось данное мероприятие. Все команды были хорошо подготовлены к олимпиаде. Каждый тур был по-своему разнообразен. Особенно понравилось, что во втором туре участники выполняли задания честно, не пользуясь телефонами. Третий тур показал, насколько каждая команда может быть креативной и интересной. В целом олимпиада получилась содержательной и, надеюсь, по-настоящему увлекательной для участников.

Сами студенты также поделились впечатлениями от участия. Команда «Завтрашний экспресс» призналась, что олимпиада стала для них полезным открытием:

— Сначала признаемся: имя Макаренко мы знали в основном по лекциям, а его «Педагогическую поэму» многие не открывали. Олимпиада стала для нас настоящим, но очень полезным вызовом. Она разрушила стереотип о «сухом советском педагоге». Макаренко оказался провидцем, страстным человеком и очень практичным воспитателем.

Участники команды «Педагогический локомотив» подчеркнули, что особенно запомнились творческие задания:

— Олимпиада оставила положительные впечатления. Особенно запомнилась подготовка визитки и создание клипа. Это позволило не только проявить творческие способности, но и глубже погрузиться в тему.

По мнению команды «Экспресс знаний», атмосфера мероприятия стала отдельной ценностью:

— Спасибо старшему курсу за отличную организацию и продуманную программу. Было видно, что организаторы постарались создать комфортную и дружелюбную атмосферу. Мы получили не только новые знания, но и хорошие эмоции.

Проведение олимпиады показало, что обращение к наследию классиков педагогики может быть живым, современным и по-настоящему увлекательным. Для будущих учителей это не только возможность углубить знания о выдающемся педагоге, но и пространство для развития профессиональных компетенций, творческого мышления и навыков наставничества.

Александр Терентьев